Tutoría de textos en proceso destinados a la infancia

Coordina Natalia Méndez 

Trabaja en el área de edición de libros para chicos y jóvenes desde 2002. Actualmente es la responsable editorial de literatura infantil y juvenil en Edelvives Argentina. También da clases en la Carrera de Edición (UBA), cursos sobre edición y de formación para escritores y talleres de lectura. Es profesora en Letras por la Universidad de Buenos Aires y realizó un postítulo de Especialización en literatura infantil y juvenil (CEPA / Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires). Es autora de El taller de los cuentos maravillosos, El taller de las leyendas y El taller de los mitos clásicos (Edelvives, 2023), La misteriosa desaparición del señor Tomás (Primera Sudamericana, 2017), Visitas (Ed. Abran Cancha, 2017) Hojas sobre la almohada (Abran Cancha, 2014). En 2007 obtuvo una beca para asistir en España al curso de Formación para Editores Iberoamericanos; en 2011, una beca como investigadora de la Internationale Jugendbibliothek de Munich y, en 2012, participó del programa Frankfurt Fellowship de la Feria del Libro de Frankfurt. En 2019 ganó una beca de creación del Fondo Nacional de las Artes para realizar una investigación sobre libros infantiles y juveniles.  

Objetivos

Después de escribir y reescribir, llega el momento de darle el toque final. ¿Cómo saber si el texto “funciona”? ¿Si ya está para mostrar? ¿Se entiende lo que quiero decir? ¿Es apropiado para el público infantil? ¿Y qué puedo hacer ahora con esto? Este taller está pensado para trabajar en detalle la obra ya escrita o en proceso. Puede ser cuento, poesía, novela breve o proyecto de libro álbum. La mirada de otros lectores que recorren el mismo camino creativo y una guía entrenada en acompañar todas las instancias de escritura, desde la idea hasta que se convierte en un libro, siempre suma a la hora de revisar y encarar los ajustes necesarios para dar por terminado un texto.

Detalles

• El grupo se arma de entre tres a cinco personas más la coordinadora. Los encuentros serán de dos horas cada quince días y en cada encuentro se dedicará un rato a leer y comentar el trabajo de cada uno de los participantes, se indicarán aciertos y propuestas de ajustes para que pueda retrabajarlo para la clase siguiente. Esto permite un trabajo de corrección profunda y una mirada detallada sobre el texto. La extensión de texto a leer durante cada encuentro puede depender del tiempo que requieran los comentarios. 

• Los encuentros son quincenales, los viernes de 10 a 12 hs. (UTC -3). Son dos encuentros al mes y podés comenzar y permanecer la cantidad de meses que quieras o el tiempo que tu obra lo requiera, siempre que haya lugar disponible. Tienen prioridad de cupo quienes ya están trabajando desde el mes anterior.

• Últimos dos encuentros de 2024:
  Viernes 25 de octubre y viernes 22 de noviembre

• Lo hacemos de manera virtual por Zoom u otra plataforma en caso de que sea necesario (a convenir). Los inscriptos recibirán un tutorial del uso de la herramienta.

• Una vez acreditado el pago y un día antes del comienzo del primer encuentro, recibirás por mail el contacto de quien dicta el taller y otras especificaciones para empezar el curso. 

• El precio figura en Pesos Argentinos ($AR). Aproximadamente 900 pesos argentinos son 1 dólar estadounidense. Una vez comenzado el taller, no se podrá devolver el dinero abonado.

Destinatarios

• Personas que tengan textos escritos para la infancia y quieran revisarlos en profundidad.

• Se podrá solicitar un texto breve o un fragmento de muestra antes de comenzar.

• No se trabajarán consignas de escritura, solo se trabajará sobre material ya escrito de antemano por los participantes.

• Mínimo 3 y máximo 5 participantes.