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¿Poesía LIJ? ¡Vivita y coleando! 


Taller de escritura de poesía para las infancias destinado a adultos

 

Coordina Cecilia Pisos

Cecilia Pisos, poeta y escritora argentina, es autora de más de 100 libros para niños y jóvenes publicados en Argentina, México, España, Ecuador, Perú, Estados Unidos, Francia, Alemania, Brasil y otros países. Es licenciada y profesora en Letras por la Universidad de Buenos Aires. Tiene un Diploma en Gestión Cultural y Políticas Culturales (Universidad Autónoma Metropolitana de México-OEI- Consejo Nacional para la Cultura y las Artes. Ha trabajado como editora especializada en literatura infantil y textos escolares. Escribió, entre tantos, Un cuento por donde pasa el viento, El té de la princesa, Como si no hubiera que cruzar el mar, El libro de los hechizos, Te lo cuento otra vez, El pájaro suerte, La máquina de hacer los deberes, Querida autora, ¡Invadido!, La memoria del vampiro, Pampa, Nube con forma de nube, Esto que brilla en el aire.

 Sus obras han recibido diversas distinciones, como el Premio Hispanoamericano de Poesía para Niños, y el Premio de la Fundación Cuatrogatos a los Mejores Libros para Niños y Jóvenes de Creadores Iberoamericanos y han sido incluidas en las selecciones de literatura infantil de ALIJA, el Plan Nacional de Lectura, la Secretaría de Educación Pública de México, y la sección mexicana del IBBY. Actualmente realiza capacitaciones docentes y coordina cursos de poesía y talleres de escritura.

www.ceciliapisos.com.ar

 


Detalles

  • La propuesta de este taller es experimentar la escritura de poemas de los distintos tipos que configuran el panorama de la poesía para niños que se escribe actualmente en Argentina y en Iberoamérica.Si bien el curso se centrará en el "trabajo práctico" de la escritura, habrá también,  por supuesto,  lecturas y bibliografía iluminatoria sobre los distintos tópicos que se abordarán.
    Trabajaremos centrados en el entrenamiento de ojo y oreja para la producción de imágenes  y música, efectos de luz y sonido que vertebran la palabra poética. Y agregaremos, aquí y allá,  los dientes de la risa, ya que el humor es uno de los rasgos que definen esta poesía en función de sus destinatarios.
    Armaremos y desarmaremos los poemas cual juguetes a cuerda, de modo de comprender los mecanismos de su escritura y  sus efectos en la recepción; daremos con la pelotita de los versos, incansables, contra el frontón de la poesía, y aprenderemos, tijera de la autocorrección en mano,  a recortarnos un estilo que se proyecte en los textos de poesía presentes y futuros destinados a los niños.

  • Cada encuentro del taller tendrá dos momentos:
    1) Poesía vivita (propuesta de trabajo "en vivo"). Se trata de una consigna de escritura acotada y para trabajar espontáneamente en clase y compartir en el momento. Los participantes deberán tener a mano material para escribir.
    2) Poesía coleando. Consigna de escritura semanal, relacionada con el trabajo de cada encuentro, cuya resolución se revisará grupalmente en el zoom del siguiente. Los participantes deberán enviar a la coordinadora sus textos en word o pdf antes de la clase en la que se comentarán, para compartir en pantalla con los demás, mientras se analizan y discuten.

  • El taller comienza el jueves 19 de mayo 2022 a las 18 hs. ARG. Se dicta un taller por semana y cada encuentro dura dos horas y media de 18 a 20.30 hs. (UTC -3). La duración total del taller es de 8 encuentros. Terminando los 8 encuentros el 7 de julio inclusive.

  • Lo hacemos de manera virtual por Zoom u otra plataforma en caso de que sea necesario (a convenir). Los inscriptos recibirán un tutorial del uso de la herramienta.

  • Las clases se graban para poder compartir en caso de que alguien se ausente o tenga problemas de conexión. La grabación se puede ver online, es de uso exclusivo e interno y dura sólo un mes luego de su realización en vivo. Las grabaciones no se pueden descargar para ver offline. 

  • Una vez acreditado el pago y unos días antes del comienzo del primer encuentro, recibirás por mail el contacto de quien dicta el taller y otras especificaciones para empezar el curso. 

  • El precio figura en Pesos Argentinos ($AR). Aproximadamente 100 pesos argentinos son 1 dólar estadounidense. Una vez comenzado el taller, no se podrá devolver el dinero abonado.

  • Si elegís pagar el taller por mes, la segunda cuota tiene que estar paga antes del quinto encuentro.

     

Destinatarios

  • Este taller breve está destinado a adultos, docentes, mediadores y público en general, que quieran experimentar la escritura de poemas.

  • Mínimo 6 y máximo 12 participantes. 

Itinerario orientativo de las clases

  • Poesía para las infancias: su especificidad (humor, tópicos, ilustración, formatos, soportes, colecciones, edición). La mirada del niño y la mirada de la poesía.
  • Modo poético de composición vs. modo narrativo. Sus características y entrenamiento. 
  • La construcción de una voz en el poema. El yo y el tú (vos) lírico. Variedades del yo poético como dispositivo/lugar de enunciación de las infancias (presentes, pasadas, reales, imaginadas, etc.).
  • Estrategias para trabajar la sonoridad del poema: la repetición (rima, aliteración, paronomasia, anáfora, estribillo, etc.), la pausa y el silencio; la onomatopeya, la jitanjáfora.
  • El ojo de la poesía y la representación poética: la imagen sensorial, simple y compleja; la imagen conceptual; la atmósfera poética.
  • Formulación y reformulación del verso; ensayo y error, refraseo. Restricciones y desviaciones en la composición. Variaciones sobre un mismo tema.
  • Personajes poéticos: voces e historias. Poemas-persona y casos (humor, nonsense y formas del limerick).
  • Contar y cantar. Poemas narrativos; poemas líricos. La copla como forma lúdica de la lírica popular. Narraciones y micronarraciones.
  • Inventario y enumeración del mundo. La vida secreta de los objetos. Los animales afables. El ojo poeta: fotografía y poesía; haiku.