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Tutoría de textos en proceso destinados a la infancia

Coordina Natalia Méndez 

Trabaja en el área de edición de libros para chicos y jóvenes desde 2002. Actualmente es la responsable editorial de literatura infantil y juvenil en Edelvives Argentina. También da clases en la Carrera de Edición (UBA), cursos sobre edición y de formación para escritores y talleres de lectura. Es profesora en Letras por la Universidad de Buenos Aires y realizó un postítulo de Especialización en literatura infantil y juvenil (CEPA / Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires). Es autora de La misteriosa desaparición del señor Tomás (Primera Sudamericana, 2017), Visitas (Ed. Abran Cancha, 2017) Hojas sobre la almohada (Abran Cancha, 2014). En 2007 obtuvo una beca para asistir en España al curso de Formación para Editores Iberoamericanos; en 2011, una beca como investigadora de la Internationale Jugendbibliothek de Munich y, en 2012, participó del programa Frankfurt Fellowship de la Feria del Libro de Frankfurt. En 2019 ganó una beca de creación del Fondo Nacional de las Artes para realizar una investigación sobre libros infantiles y juveniles.  


Objetivos

Después de escribir y reescribir, llega el momento de darle el toque final. ¿Cómo saber si el texto “funciona”? ¿Si ya está para mostrar? ¿Se entiende lo que quiero decir? ¿Es apropiado para el público infantil? ¿Y qué puedo hacer ahora con esto? Este taller está pensado para trabajar en detalle la obra ya escrita o en proceso. Puede ser cuento, poesía, novela breve o proyecto de libro álbum. La mirada de otros lectores que recorren el mismo camino creativo y una guía entrenada en acompañar todas las instancias de escritura, desde la idea hasta que se convierte en un libro, siempre suma a la hora de revisar y encarar los ajustes necesarios para dar por terminado un texto.


Detalles

  • El grupo se arma de a cuatro personas más la coordinadora. Los encuentros serán de dos horas cada quince días durante dos meses y en cada encuentro se dedicará un rato a leer y comentar el trabajo de cada uno de los participantes, se indicarán aciertos y propuestas de ajustes para que pueda retrabajarlo para la clase siguiente. Esto permite un trabajo de corrección profunda y una mirada detallada sobre el texto. La extensión de texto a leer durante cada encuentro puede depender del tiempo que requieran los comentarios. El objetivo es que a lo largo de cuatro encuentros lleguemos a tener uno o dos textos breves revisados a fondo, o el comienzo de una novela breve para orientar el resto del trabajo. 

  • Comienza el viernes 3 de septiembre de 2021. Los encuentros son los viernes de 10 a 12 hs. (UTC -3). La duración total del taller es de 4 encuentros en 2 meses. El viernes 8 de octubre (feriado en Argentina) no se dicta el taller. Terminando los encuentros el viernes 29 de octubre inclusive.

  • Lo hacemos de manera virtual por Zoom u otra plataforma en caso de que sea necesario (a convenir). Los inscriptos recibirán un tutorial del uso de la herramienta.

  • Una vez acreditado el pago y unos días antes del comienzo del primer encuentro, recibirás por mail el contacto de quien dicta el taller y otras especificaciones para empezar el curso. 

  • El precio figura en Pesos Argentinos ($AR). Aproximadamente 87 pesos argentinos son 1 dólar estadounidense. Una vez comenzado el taller, no se podrá devolver el dinero abonado.

  • Si elegís pagar el taller por mes, la segunda cuota tiene que estar paga antes del 30 de septiembre de 2021.

Destinatarios

  • Personas que tengan textos escritos para la infancia y quieran revisarlos en profundidad.

  • Se solicitará un texto breve o un fragmento de muestra antes de comenzar.

  • No se trabajarán consignas de escritura, solo se trabajará sobre material ya escrito de antemano por los participantes.

  • Mínimo 4 y máximo 8 participantes.